Об учреждении образования. Микелевщинский детский сад-средняя школа

Школа в нашей деревне существовала еще перед Великой Отечественной войной. Но тогда она занимала всего один небольшой деревянный дом. Потом она перехала в более проcторное деревянное здание. А в 1981 году восьмилетняя Микелевщинская школа обрела новое место - двухэтажное кирпичное здание, где и сейчас размещается. В 1984 году школе присвоен статус средней, а еще через 10 лет детский сад и школа объединились в учебно-педагогический комплекс. Детский сад занял просторное помещение на первом этаже.

В школе имеются компьютерный класс, библиотека, спортивный зал, столовая. Вокруг школы усилиями учеников, учителей и технического персонала разбиты цветники и газоны. На заднем дворе школы разместилась спортивная площадка

Шаги истории учреждения:

1981г. – открыта Микелевщинская восьмилетняя школа.

1984г. – Микелевщинской восьмилетней школе присвоен статус средней школы.

2004г. – Микелевщинская средняя школа была реорганизована в государственное учреждение образования «Микелевщинский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа» на основании решения Мостовского районного исполнительного комитета №699 от 01.11.2004г.

2008 год сад-школа имеет статус учреждения образования агрогородка. С 2009 года является юридическим лицом.

Из стен средней школы вышло 289 выпускников. Из них 20 человек награждены золотыми и серебряными медалями. Закончили высшие учебные заведения или учатся в них - 86 человек.

В Микелевщинском детском саду-средней школе воспитывается и обучается 43 человека. Из них 9 дошкольного возраста.

Детский сад-средняя школа работает в односменном режиме, в пятидневной учебной неделе. В учреждении созданы необходимые условия для воспитания и обучения подрастающего поколения. Полностью произведен капитальный ремонт здания сада-школы, учебных кабинетов, столовой, санузлов.

Учебное заведение расположено в центре агрогородка, что является важным условием для формирования социального статуса сада-школы, которая берет на себя роль координатора и организатора взаимоотношений в социуме. Установлены тесные связи с МРУСП «Мостовчанка», сельским клубом и библиотекой, ФАПом, сельским исполнительным комитетом.

В соответствии с социокультурными условиями микрорайона и программой развития сада-школы осуществляется целенаправленная работа по реализации задач конкретного этапа жизнедеятельности учреждения.

Усилия администрации и педколлектива направлены на усвоение учащимися обязательного минимума образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, воспитание гражданственности и патриотизма, трудолюбия, любви к окружающей природе, формирование здорового образа жизни, общей культуры личности.